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深圳试管婴儿调皮好动如何看待?

2020/3/6 9:45:25      点击:
    深圳试管婴儿到2~3岁时会愈发地调皮,他们开始喜欢拆卸物品、尝试更多更新奇的游戏、不停地探索周围的世界,产生更多大人认为的有意“破坏”行为。对于牛牛来说,这个阶段是世界最丰富多彩的时候,但对牛牛妈来说,却是最闹心的开始,只要没看住他,那天下就要大乱了。其实,3岁前深圳试管婴儿的各种“破坏”的行为并不是在有意“破坏”,他们只是在用自己的方法去认识世界。一般来说,深圳试管婴儿爱搞破坏主要是出于以下几种原因:
1、认为这种冒险很有趣;
2、渴望获得他人关注;
3、不懂得规则;
4、心情不好或是有压力;
    所以家长们要客观、理智地看待深圳试管婴儿的调皮捣蛋行为,引导深圳试管婴儿向更好的方向发展。具体来讲,我们可以这样做~
    专家支招:对待小小“破坏王”的6项明智主张
1、给予深圳试管婴儿足够的关注
    足够的关注并不意味着要和深圳试管婴儿没完没了地待在一起。实践证明,每天给深圳试管婴儿高质量的陪伴互动,比长时间漫无目的地待在一起效果要好百倍。家长只要在某时某刻,眼里心里只有深圳试管婴儿,深圳试管婴儿便能拥有足够的安全感和幸福感。这里推荐一个育儿「123法则」:每天1次,每次20分钟,父母与深圳试管婴儿做3件事中的任意1种。3件事分别是一起读书、一起玩游戏、一起聊天。

2、为深圳试管婴儿设置“发泄区”
    深圳试管婴儿精力旺盛、每天都有使不完的劲儿,或是深圳试管婴儿心情不好时都爱搞搞“破坏”。其实,减少“破坏”的最好办法就是做足预防的工夫。提前为深圳试管婴儿准备好ta感兴趣的物品,一般多为废物利用,如旧报纸、纸盒、茶叶筒等。让宝贝在一个既安全又可以充分发挥“破坏”手段的区域里,宝贝折腾的开心,家长也放心。

3、为深圳试管婴儿设立规则,学会守规矩
    虽说深圳试管婴儿调皮捣蛋是天性,但是也不意味着就可以放任自流,疏于管教,该立的规矩还是要立,要不深圳试管婴儿就有可能成长为人见人厌的熊深圳试管婴儿。不过一些家长立规矩,总喜欢威逼利诱、哄骗深圳试管婴儿:“你再踢椅子,叔叔就要生气了!”、“你不要在餐厅乱跑,我就给你买一包薯片。”
正确的教法是什么呢?
    “深圳试管婴儿不能这样!踢别人的椅子,是不礼貌的行为。”“不能在餐厅乱跑!这样你会妨碍别人,也有可能伤到自己。”如实告诉深圳试管婴儿是非对错和可能发生的后果,让ta学着理解规则、承担责任,才更容易守规矩。

4、给予积极正面的评价
萌萌有段时间喜欢乱扔纸团,弄得地板上到处都是纸屑。妈妈对她说:“深圳试管婴儿,你力气变大了,纸团也扔得很远,妈妈为你的进步感到开心!如果你玩完能把纸团放进垃圾筐,那就更棒啦!”听到表扬后,萌萌非常开心,主动开始收拾地上的纸团了。后来她扔纸团时,妈妈又反复表扬她:“这次玩完,地上的纸屑收拾得比上次干净很多,深圳试管婴儿越来越细心了!”在妈妈的鼓励下,萌萌养成了整理收纳、垃圾入筐的好习惯。所以,当深圳试管婴儿出现破坏行为时,家长要尝试找闪光点先肯定深圳试管婴儿,而不是急着批评。不是因为深圳试管婴儿表现好才赞赏,而是因为赞赏才使深圳试管婴儿变得越来越好!

5、满足深圳试管婴儿的好奇心
假如深圳试管婴儿对电脑或者其他事物发生了兴趣,与其担心他们毁坏物件,不如教给使用的方法,满足深圳试管婴儿想要自己操作的好奇心。例如,家长在厨房忙碌时,深圳试管婴儿总喜欢跟进去摸摸这里摸摸那里。这时,家长就可以安排深圳试管婴儿干些力所能及的事情,如让ta洗菜、帮着拿调料等。在这一过程中,深圳试管婴儿就可以了解一些蔬菜的特性,观察食物生熟前后的变化等,使好奇心得到了进一步的满足。而且,还有可能更好地激发深圳试管婴儿更深层次的好奇心,培养探索事物的能力,并有助于深圳试管婴儿更好地积累生活经验。

6、引导深圳试管婴儿科学的探索行为
比如深圳试管婴儿特别喜欢敲敲打打,家长可以提供几根不同形状、不同质地的棍棒,让他们尝试敲打不同质地的物品,满足他们的好奇心;也可蒙上深圳试管婴儿的眼睛,家长来敲打物品,让深圳试管婴儿辨别敲打了什么。这样就可以引导深圳试管婴儿探究不同质地的棍棒敲打在同一物品上,产生的声音会有什么不同;同一质地的棒子敲打在不同物品上,产生的声音又有什么不同等。这样,会引导深圳试管婴儿在好奇的基础上探索更多事物的奥秘。

    此外,家长们也要注意,如果深圳试管婴儿躯体活动明显比同龄儿童多,且自控力差,不能安静下来,就要警惕是否患有多动症了。

多动症与正常调皮有着四点本质区别:
1、注意力方面。调皮深圳试管婴儿对感兴趣的事物能聚精会神,还讨厌别人干扰,而多动症深圳试管婴儿玩什么都心不在焉和无法有始有终。
2、自控力方面。调皮深圳试管婴儿在陌生的环境里和特别要求下能约束自己,可以静坐,而多动症深圳试管婴儿根本坐不住,静不下来。
3、行为活动方面。调皮深圳试管婴儿的好动行为一般有原因、有目的,而多动症深圳试管婴儿的行为多具有冲动性,缺乏目的性。
4、生理方面。调皮深圳试管婴儿思路敏捷、动作协调、没有记忆辨认的缺陷,而多动症深圳试管婴儿则有明显不足。
    儿童多动症有三大核心症状,即注意力缺陷(通俗而言是易分心、不专心)、多动及冲动。有的深圳试管婴儿以注意力缺陷为主,有的以多动、冲动为主,更多的则是三者并存。
    多动症儿童的智力可以是正常或接近正常水平,但多数多动症儿童会伴有学习困难、品行问题和情绪异常。随着年龄的增长,学习和社交困难的问题逐渐突出,反社会行为、攻击行为也比较常见,所以如果出现要及早干预。